本日、１か月余りの杭打ち工事が無事に終了しました。午前中は、いつもと変わらぬ工事でした。コンクリート打設については、明日行うかと思っていましたが、いつの間にか終了していました。そして、これまで使用していた資材や機材を丁寧に洗浄し、クレーンを使って１か所に集めていました。この様子ですと、明日は資材・機材の撤去作業が主となると思われます。
最新の記事(一覧)
カレンダー
２月20日（木） 工事の進捗状況
２月19日（木） 「よりよく成長するための生活」（４年生）
４年生が保健学習を行いました。今回は、健康な生活を送るために大切なことについて考えました。
グループに分かれ、運動や食生活、休養など、いくつかの観点から健康な生活に必要なことについて、一人一人が考えた意見を付箋に記入しました。その付箋を分類しながら模造紙に貼り、友達の意見と比較しました。その後、よいと感じた友達の意見に星印を書き込みながら、意見交換をしました。「バランスのとれた食事をする」「スマホをみる時間を１時間までにする」「寝る前にぼんやりする」「リラックスする」「空をながめる」など、さまざまな意見が出され、興味をもって取り組むことができました。また、体の健康だけでなく、心の健康についても考えることができていました。これから成長していく皆さんにとって、大切な学びになったと思います。
グループに分かれ、運動や食生活、休養など、いくつかの観点から健康な生活に必要なことについて、一人一人が考えた意見を付箋に記入しました。その付箋を分類しながら模造紙に貼り、友達の意見と比較しました。その後、よいと感じた友達の意見に星印を書き込みながら、意見交換をしました。「バランスのとれた食事をする」「スマホをみる時間を１時間までにする」「寝る前にぼんやりする」「リラックスする」「空をながめる」など、さまざまな意見が出され、興味をもって取り組むことができました。また、体の健康だけでなく、心の健康についても考えることができていました。これから成長していく皆さんにとって、大切な学びになったと思います。
２月19日（木） ＰＣ教室（１～３年生）
本日、１～３年生でＰＣ教室を行いました。
１年生はプログラミングの学習（ビスケット）を、２年生は授業参観のプレゼンテーションの練習を、３年生はプログラミングの学習（スクラッチ）を行いました。
１年生の授業の様子を紹介します。
初めに、プログラミングのソフトを使って、ゲームで使う部品を描いたり、自分で描いたキャタクターが進む道をつくったりしました。その後、「どんなプログラミングをしたら、キャタクターが進んで行くのか」、ICT支援員と子どもたちと一緒に考えました。一つのプログラミングを紹介したら、「反対のものをつくったらいい」「前後と上下の４つをつくればいい」など、子どもたちからアイディアがどんどん出てきました。プログラミングを設定し、動作確認することに繰り返し取り組んだことで、学びを進める力がついてきていると感じました。最後に作ったものを友達同士で交換して遊び、楽しく学び合うことができました。
１年生はプログラミングの学習（ビスケット）を、２年生は授業参観のプレゼンテーションの練習を、３年生はプログラミングの学習（スクラッチ）を行いました。
１年生の授業の様子を紹介します。
初めに、プログラミングのソフトを使って、ゲームで使う部品を描いたり、自分で描いたキャタクターが進む道をつくったりしました。その後、「どんなプログラミングをしたら、キャタクターが進んで行くのか」、ICT支援員と子どもたちと一緒に考えました。一つのプログラミングを紹介したら、「反対のものをつくったらいい」「前後と上下の４つをつくればいい」など、子どもたちからアイディアがどんどん出てきました。プログラミングを設定し、動作確認することに繰り返し取り組んだことで、学びを進める力がついてきていると感じました。最後に作ったものを友達同士で交換して遊び、楽しく学び合うことができました。
２月１９日の給食
２月１９日のメニュー
菜飯 発酵乳（アシドミルク） レンコン入りつくね 豚汁
揚げジャガイモのきんぴら
菜飯 発酵乳（アシドミルク） レンコン入りつくね 豚汁
揚げジャガイモのきんぴら
２月18日（水） 工事の進捗状況
本日も杭打ち工事が進められ、３種類のバケットを使っての掘削作業や、掘削した孔に鉄筋籠を入れたりコンクリートを流し込んだりする作業など、重機がフル稼働していました。午後になると、強い風が吹く中でしたが、作業員の方はいつもと変わらず、安全に留意して作業を進めていました。
２月18日（水） わくわく交流会（２年生）
本日２年生が、大藤小学校で行われた４小学校交流会へ出かけました。
交流会の前に、教育委員会の方より、よつば小学校新校舎完成予想の絵を見せていただきながら話を聞きました。「きれい！」「大きい！」と子どもたちからは、期待にあふれた声が上がっていました。
そして、交流会は大藤小学校の皆さんの司会で進められました。初めに、各小学校の紹介をしました。代表の子どもが、それぞれの学校のよいところをしっかりと教えてくれました。その後は、お楽しみのゲームです。「ロンドン橋」や「はんかち落とし」「じゃんけん列車」のゲームを仲良く行いました。「じゃんけん列車」の最後には、皆が一つの列に繋がったことで、歓声が上がりました。
とても、温かく、楽しい雰囲気の会でした。有意義な時間をありがとうございました。
交流会の前に、教育委員会の方より、よつば小学校新校舎完成予想の絵を見せていただきながら話を聞きました。「きれい！」「大きい！」と子どもたちからは、期待にあふれた声が上がっていました。
そして、交流会は大藤小学校の皆さんの司会で進められました。初めに、各小学校の紹介をしました。代表の子どもが、それぞれの学校のよいところをしっかりと教えてくれました。その後は、お楽しみのゲームです。「ロンドン橋」や「はんかち落とし」「じゃんけん列車」のゲームを仲良く行いました。「じゃんけん列車」の最後には、皆が一つの列に繋がったことで、歓声が上がりました。
とても、温かく、楽しい雰囲気の会でした。有意義な時間をありがとうございました。
