本日、４年生では、１学期から続く講師の方を招いての防災学習の最終回の授業が行われました。
　５限は、まず前回の学習をもとに、９月から学習してきた自分の住んでいる地域の危険な場所や避難所、安全な場所について振り返り、各班で地図（ハザードマップ）にまとめました。その後、他の班の地図を見て、疑問に思ったことや気付いたことを共有し、講師の方に質問をしました。このとき、津波の高さの想定が以前から変更になっていることや緊急時に避難所の他にどのような所に避難するとよいのかを教えていただきました。さらに、自助、共助、公助についてもお話しいただきました。
　６限は、自助の一つとして、災害時に役立つグッズを身近な物を使って作る練習をしました。
　一つ目は、新聞紙を使ってスリッパを作りました。折るだけで作ることができるため、「家でも作ってみよう」という声が聞こえてきました。
　二つ目は、大きなビニル袋を使った、合羽です。何と、はさみ一丁だけで作ることができました。説明を受けながら、わずか７カ所だけを切ると、袋が見事に合羽に大変身。できあがると、４年生はもう待ちきれず、すぐに身に付け始めていました。
　今回の学習で学んだことを、ご家族や近所のお友達にもぜひ広めていき、皆で防災への意識を高めましょう。

　４年生が総合的な学習の時間に学習しているのは、「防災」です。２学期も１学期に引き続き、防災教育に力を入れている方をお招きしました。
　夏休みに調べてきたことをもとに、通学路の危険個所についてまとめ、十西小校区の危険個所について、友だちと意見交換をしました。また、地震が起こったときの行動について、落ち着いて行動すること、安全な場所の確認をすること、情報を収集することなどについて、皆で確認をしました。最後には、避難所生活の模擬体験として、非常食の試食を行いました。
　全５回の予定ですので、次回が最後になります。今回の学習を大きな地図にまとめ、皆が分かるハザードマップを作製する予定です。

　３回目の今回は、「水害」がテーマでした。高潮や台風、洪水などの説明をしていただきました。また、その水害における二次被害として、道路が陥没することもあると教えていただきました。これらの説明を受けた後に、「洪水になったとき、必要なもの」について一人一人が考え、どのように使うのかを実践しました。いざという時のために、大切なことを学ぶことができました。
　授業の終わりには、ハザードマップの作り方を教えていただきました。夏休みの学習につなげていきたいですね。

　６月25日（水）に黒豆の種まきをしましたが、本日はその種まきをして成長した苗を畑に定植する作業をしました。３・４年生は、苗の根がしっかり張るように、一本ずつ丁寧に植えました。深夜から降った雨の影響で地面が緩く、多少のぬかるみがあったものの、どの子もがんばっていました。
　10月の中旬には収穫予定です。どれだけ成長し、どのくらい収穫ができるのか、今からとても楽しみです。
　鮫ケ地コスモス会の皆様、今回も大変お世話になり、ありがとうございました。

　２回目となる今回の防災学習は、実際に地震が起こったと想定した学習でした。防災カードを用いて、クイズ形式でシュミレーションを行いました。班ごとに分かれて、「停電になったとき、何が必要か？」、「防災袋の中には何を入れていくか？」など、それぞれの場面で状況に応じた行動を考えました。
　その後、防災グッズが紹介され、実際に触れたり防災袋に入れたりしました。今は非常食として、ラーメンやパスタがあり、驚きました。
　第３回は、場所を変えて行うそうです。いったいどんな学習をするのか、気になりますね。

　２５日（水）、３．４年生が黒豆の種まき体験を行いました。畑に付けられた目印に沿って種をまいていきます。
　今後、７月８日には苗の植え替え、１０月には収穫を予定しています。
　種まきのご指導や、畑の管理などで、鮫ケ地コスモス会の皆様に大変お世話になります。ありがとうございます。

　４年生総合的な学習の時間のテーマは、「防災」です。そのため、講師として、この地域で防災教育に力を入れている方をお招きして、防災学習を行いました。
　５限は、地震の仕組みや種類、地震によって引き起こされる津波などについて、学びました。
　６限は、５限で得た知識をクイズで確認をしたり、シェイクアウトの正しい姿勢について、学んだりしました。最後は、揺れる台車の上でシェイクアウトの姿勢をとることで、安全の確認を行うことができました。
　全５回の予定をしています。次回はどんな内容なのでしょうか？