1・2年生に続いて、4年生が5・6限に森林学習を行いました。5限は、森林の歴史やその役割について学びました。特に地面の保水の役割については、木がある場合とない場合を比べた実験をしたことで、その違いを理解することができました。6限は、写真立てを作りました。楕円に切られた木の板に、写真を飾る部分の枠線を描きました。その後、枠木やどんぐりなど、各自で選択したものを接着剤で飾り付け、世界で1つだけの写真立てを完成させました。4年生は、満足した様子で学習を終えることができました。
海部農林水産事務所の方には、森林学習の講師として長時間にわたって教えていただいき、感謝いたします。
海部農林水産事務所の方には、森林学習の講師として長時間にわたって教えていただいき、感謝いたします。








