本日のキラキラタイムは、「アドジャン」です。お題のバリエーションも増え、お題によって十西小っ子は、大盛り上がりでした。１年生も慣れてきた様子で、好きな遊びから好きな人形へと話題が膨らんでいました。
　どの学年も、笑顔があふれた15分間でした。

　３年生が社会科「店ではたらく人々の仕事」の学習のために、近隣のお店へ見学に出かけました。
　初めに、お店の概要や注意点を聞きました。店長さんに「お店の中はどのような工夫をしているか」を教えていただきながら、案内をしていただきました。
　その後、各自で気になるところをもう一度見に行ったり、店員さんに質問をしたりする時間を作っていただきました。
　最後に、別室でクラス全体に対して、質問タイムを設けていただきました。さまざまな視点から質問をすることができ、大変有意義な見学になったと思います。疑問に思ったことを進んで質問する姿に頼もしさを感じました。
　お忙しいにもかかわらず、十西小っ子３年生のために、ご対応いただいた店長さん、大変ありがとうございました。

　十四山西部小学校では、毎年、障がいがある方と触れ合ったり、福祉関係の仕事に関わってみえる方の話を聞いたりすることで、福祉への関心を高め、福祉の心を育てることをねらいとして、福祉実践教室を行っています。

　「３年生　視覚障碍者ガイドヘルプ」
　２人１組になり、廊下や校舎の外を歩きました。１人はアイマスクをすることで、目が見えない方の気もちになりました。もう１人は、実際にアイマスクをした人に声をかけることで誘導をしました。

　「４年生　車いす体験」
　グループに分かれ、車いすに乗る人と押す人が交代をしながら体験をしました。段差やスロープ、急カーブなど、車いすを乗っている人だけでは対応できない所を、介助者が助けながら実践をしました。

　「５年生　手話」
　耳が聞こえない方と話す時には、必ず正面から話すこと、音のない世界を体験するために、声を発さないこと、などの注意事項を守りながら、自分の名前を手話で表現をしたり、耳が聞こえない方の苦労話を聞いたりしました。

　「６年生　点字」
　視覚に障がいがある方への支援の方法を教えていただきました。その後、点字の書き方について学びました。用意していただいた点字セットで、自分の名前を書きました。

　本日の朝清掃の時間は、花壇の花と草取りを行いました。花壇の花を植え替えるため、全部の花と雑草を取らないといけません。15分というわずかな時間でしたが、さすが十西小っ子です。縦割り班で力を合わせたため、すべての花をあっという間に抜くことができました。
　やはり、十西小っ子の力は偉大です。

　本日は、キラキラタイムの日。各学級でレクリエーションを行いました。それぞれが、発達段階に応じたレクリエーションを行い、教室内では楽しそうな表情や笑い声で溢れていました。
　
　１年生　かるた
　２年生　ほめおにごっこ
　３年生　トランプ
　４年生　私はだれでしょうゲーム
　５年生　ビンゴ
　６年生　ぱちぱち７

　本日５限の授業の様子です。タブレットを使った授業や学習総合発表会の練習など、各学年が工夫を凝らした授業を行っていました。

　１年生　学習総合発表会の練習
　２年生　タイピングの練習
　３年生　算数（重さ調べ）
　４年生　社会（地域の伝統や文化）
　５年生　図工（読書感想画）
　６年生　国語（宮沢賢治の生き方や考え方）

　本日、「心の天気」を行いました。
　十西小っ子の気持ちはどんな気持ちかな？皆が笑顔のマークを選択してくれていたら何よりです。そうでない十西小っ子には、しっかり寄り添い、笑顔になるよう支援をしていきます。

　本日のキラキラタイムは、先週同様「アドジャン」でした。十西小っ子は慣れていますので、ルールや話し方もしっかりとできていました。お題も少しずつ変わっており、「好きな給食は？」で盛り上がっているクラスもありました。
　「アドジャン」を通して、しっかりと自分の意見を伝えることができる十西小っ子になっています。今後のさらなる成長が楽しみです。

　本日、５・６限に弥富市歴史民俗資料館の方を講師としてお招きして、「地域の学習」について、出前授業をしていただきました。
　５限は、「弥富市の特産物」、「弥富市の歴史」、「図書館」について、話していただきました。３年生は新しい発見の連続で、時折声を上げながらしっかりとメモを取っていました。
　６限は、５限の内容に関しての質問と昔の道具の紹介でした。質問の時には、全員が挙手をして一人一人の知りたいことを聞いていました。昔の道具として、「黒電話」と「いずみ（ご飯が冷めないようにお櫃ごといれる保温具で、昔版の電子ジャー）」の紹介をしていただきました。
　３年生にとって、とても学びが多かった時間でした。