５年生が福祉の学習（総合的な学習の時間）として、社会福祉協議会の方にご協力をいたただき、高齢者体験を行いました。
　初めに、高齢者になると「見えづらくなること」や「聞こえにくくなること」などのお話を伺いました。その後、見えづらい状態や聞こえにくい状態を擬似的につくって、文字を読んだり、作業を行ったりしてみました。想像していたよりも不自由さを感じたようです。また、大変な部分だけてなく、尊敬し合うことの大切さも学びました。体験をした上で、最後に自分たちにどのようなことができるかを考えてみました。「ゆっくりと正確に伝えるようにしたい」「とにかくサポートしたい」という意見があり、自分事として考えることができたようです。

　本日２週間ぶりの朝礼でした。その中で、学校外で陸上を頑張っており、県大会で優勝した児童の表彰を行いました。
　その後、第１学年の担任からの話を聞きました。内容は、夏休みの宿題でもある読書感想文についてです。各学年の課題図書の紹介と書き方のポイントを話してくれました。とても分かりやすく、すぐにでも読みたくなるような話し方に、十西小っ子は真剣な表情で聴いていました。
　ご家庭でも、お子さんと一緒に本を読んでみてはいかがですか？

　福祉の授業の一環として、５年生が妊婦体験を行いました。各自が10㎏と８㎏の重さの補助具を選択して体験をしました。しかし、皆で補助具を装着させるのも一苦労。装着後は、想像よりも重かったのか、思うような動きが取れません。床に落ちている物を拾ったり、靴下を履いたりするだけでも大変でした。
　今回の体験では、妊婦さんの大変さや気持ちを理解するだけではなく、一人一人が「妊婦さんに対して何ができるのか」という福祉の視点を学ぶことがねらいでした。
　５年生の皆さん、この学びをこれからの福祉の学習、さらには実生活に生かしてくださいね。

　本日、１限に４・５年生が合同で集会を行いました。内容は、９月に実施予定の野外活動についてです。オリエンテーションを行い、班の確認をした後、役割分担をしました。
　野外活動は、飯ごう炊飯やウォークラリーなど、この行事でしか体験できない活動が多くあります。野外活動当日まで、残り３か月の間、４年生は、初めての体験で慣れないことばかりかと思いますが、みんなと協力をしながら準備を進めていきましょう。５年生は２年目ですので、リーダーシップを発揮しながら準備を進めていきましょう。

　今日は、金曜日。毎週恒例のキラキラタイムです。
　今回は、「アイスブレイクゲーム」を実施しました。「ビンゴ」や「ブタのしっぽ（トランプ）」など、各学年がゲームの内容を考えて、それぞれの教室で行いました。活動の最中、十西小っ子は、喜びや楽しさ、悔しさなど、さまざまな感情を表していましたが、活動が終わるとクラスは温かい雰囲気に包まれていました。
　お家に帰ったお子さんに、「今日、どんなゲームをしたの？」と話題にしてみてはいかがですか？

　本日、プール開きを行いました。熱中症指数の上昇が予想されたため、５・６年生は急遽時間割変更をしました。１年生にとっては何もかもが初めてですので、戸惑う子もいたようですが、何とか無事に実施することができました。プールサイドで諸注意を聞いた後、どの学年も最初は水慣れから行い、プールに入ると子どもたちからは、歓声が上がっていました。
　職員一同、十西小っ子の安全を第一に水泳指導を進めていきます。保護者の皆様には、持ち物の準備やプールカードへの記入、体調管理等でお世話をおかけしますが、よろしくお願いいたします。

　５・６限、４～６年生とその保護者（参観希望者）・ＰＴＡ成人教育・児童厚生委員を対象に学校保健委員会を開催しました。
　本年度、十四山西部小は、コミュニケーション力の向上に重点を置いているため、講師として弥富市教育委員会スクールカウンセラースーパーヴァイザーの先生をお呼びしました。
　『伝えよう、自分の気持ち～友だちと仲良くなる伝え方～』
の演題のもと、「I’m OK」「You’re OK」やＩ(アイ)メッセージなど、気持ちを上手に伝えるためのポイントを教えていただきました。
　少しずつでも相手に自分の気持ちを伝え、よい人間関係を築いていきましょう。

　今回のキラキラタイムは、ペア・アドジャン（１・２年、３・４年、５・６年生がペアとなって）を行いました。
　十西小っ子は、クラスで行うアドジャン同様、異学年とのアドジャンでもお題に沿った自分の意見をしっかりと伝える姿が見られました。また、異学年の交流を楽しんでいる様子も見られました。
　笑顔があふれるキラキラタイム、素晴らしいです。